L’educació als col·legis de la Congregatio Jesu és d’inspiració cristiana, però tanmateix pot respondre molt bé a persones no creients que desitgin una educació veritablement humana. Es tracta d’una proposta oberta, permeable, capaç de sumar sensibilitats d’orde divers i de fer convergir persones de diferents procedències en un mateix projecte.
A partir d’una avaluació integral i individualitzada de l’alumne, es planteja l’ensenyament gradual i progressiu per tal d’assolir un aprenentatge significatiu i competencial. Es fomenta la participació de l’alumne, tant a nivell individual com col·lectiu, potenciant el treball en grup de forma cooperativa , flexible i de respecte envers els altres. Es promou la col·laboració per damunt de la competitivitat i els personalismes.
Es dóna prioritat a l’acció tutorial:
S’atén la diversitat per a donar una resposta adequada a cada alumne segons les seves característiques, capacitats, aptituds i necessitats, així com per a motivar-lo a maximitzar el seu rendiment.
La tasca de construir persones, agents morals autònoms, estèticament sensibles i receptius a allò espiritual, requereix la transmissió de valors, actituds i virtuts. Per aquesta raó, el projecte educatiu de Mary Ward demostra originalitat i singularitat en el panorama educatiu d’avui.
Objectiu fonamental: que experimentin el desenvolupament de totes les facultats i capacitats naturals que posseeixen.
